L’Enseignement Supérieur à l’épreuve de l’Economie: 5. Quelle inadéquation ? Et quelles « filières courtes » ?

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L’absence d’une vision, véritablement claire de la situation, se laisse également observer dans cette succession de versions différentes de la solution qu’à partir des débuts des années 90  l’on se proposait d’apporter, au constat objectif d’inadéquation  structurelle, entre l’Université et … Lire la suite

L’Enseignement Supérieur à l’épreuve de l’Economie. 1. Les effets pervers des approches « idéologisantes ».

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L’idéologisation de l’espace universitaire, différente de sa politisation nécessaire ( le politique n’étant pas nécessairement idéologique) peut, dans certaines conditions, nuire au bon fonctionnement de notre système de formation et n’est pas étrangère au fait que, jusqu’à présent, la gestion … Lire la suite

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